Manual WebQuest
viernes, 27 de enero de 2017
Creación de WebQuest
Tecnológicamente, la creación de una WebQuest puede ser muy simple. Mientras usted puede crear un documento con hipervínculos, puede crear una WebQuest. Esto significa que una WebQuest puede ser creado en Word, Powerpoint, Excel e incluso! Si vas a llamarlo una WebQuest, sin embargo, asegúrese de que tiene todos los atributos críticos.
Una verdadera WebQuest ....
- se envuelve alrededor de una tarea realizable e interesante que es lo ideal es una versión reducida de las cosas que hacen los adultos como ciudadanos o trabajadores.
- requiere pensamiento de alto nivel, no simplemente resumiendo. Esto incluye la síntesis, análisis, resolución de problemas, la creatividad y el juicio.
- hace un buen uso de la web. Una WebQuest que no se basa en los recursos reales de la web es probable que sólo una lección tradicional en el encubrimiento. (Por supuesto, libros y otros medios de comunicación pueden ser utilizados dentro de una WebQuest, pero si la web no está en el corazón de la lección, no es una WebQuest.)
- No es un informe de investigación o de una ciencia o matemáticas procedimiento paso a paso. Tener los estudiantes simplemente la destilación de sitios web y hacer una presentación sobre ellos no es suficiente.
- no es sólo una serie de experiencias basadas en la Web. Tener los estudiantes ir a buscar a esta página, a continuación, ir a jugar a este juego, y luego ir aquí y convertir su nombre en jeroglíficos no requiere habilidades de pensamiento de alto nivel y por lo tanto, por definición, no es una WebQuest
¿Qué es una WebQuest?
Una WebQuest es un formato de lección orientada a la investigación en la que la mayor parte o toda la información que los alumnos trabajan con proviene de la web. El modelo fue desarrollado por Bernie de Dodge en la Universidad Estatal de San Diego, en febrero de 1995 con la entrada temprana de SDSU / Pacific Bell compañero Tom March, la tecnología educativa personal en San Diego Unified School District, y las olas de participantes cada verano en el enseñar a los profesores consorcio en la escuela de Thacher en Ojai, California.
Desde aquellos primeros días, decenas de miles de maestros han abrazado WebQuest como una manera de hacer un buen uso de la Internet, mientras que la participación de sus estudiantes en las clases de pensar que el siglo 21 requiere. El modelo se ha extendido por todo el mundo, con especial entusiasmo en Brasil, España, China, Australia y Holanda.
Más Información
El profesorado
La formación es impartida por profesores de la empresa que está día a día dedicada a la implantación y gestión de proyectos de alto valor tecnológico, lo cual representa un valor altamente positivo a la hora de compartir ejemplos y experiencias reales y prácticas a los participantes de los cursos.Las instalaciones
AULA21 cuenta con unas excelentes instalaciones y equipos técnicos para realizar los cursos que se imparten.
Sin embargo si el cliente lo requiere impartimos formación personalizada en las instalaciones de éste, ON-SITE.
Certificaciones
AULA 21 está acreditada por el Departament de Indústria i Seguretat de la Generalitat de Catalunya para la obtención de carnets oficiales.
Conjuntamente con la Fundación Tripartita, expedimos un certificado acreditativo profesional de la formación cursada.
Acuerdos y convenios: convalidación de créditos en Formación Profesional para la titulación de los ciclos de Automatización y robótica industrial y Mecatrónica industrial.
Aula 21
AULA21, es la división de formación de la ingeniería de SICMA21, especializada en el desarrollo e integración de proyectos informáticos Industriales y automatismos dentro de la pirámide CIM de producción.
Esta división nace después de observar la necesidad de cubrir la formación específica en las áreas técnicas, con un único objectivo final: impartir una formación de calidad, práctica y orientada a los resultados.
Aula XXI es una plataforma de aprendizaje online basada en Moodle en la que se integran los alumnos, los docentes, los cursos y sus correspondientes áreas y materias de todos los centros de la Región de Murcia que lo soliciten. Este tipo de plataforma se conoce también con el nombre de LMS (Learning Management System), algo así como un gestor de contenidos educativos. También se conocen como entornos virtuales de aprendizaje.
Aula XXI permite al docente la gestión de su área o materia poniendo a su disposición diferentes utilidades que le permiten integrar todo tipo de recursos, desde vídeos, documentos y presentaciones hasta la creación de contenidos propios autoevaluables y ponerlos a disposición de los alumnos.
Uno de los aspectos más interesantes de Aula XXI es que los contenidos que se integran en la misma se pueden corregir automáticamente, permitiendo al alumno conocer los aciertos, errores y la calificación de cada prueba de forma inmediata. Esto resulta especialmente útil para el docente pues le permite obtener informes detallados de la actividad y las calificaciones de sus alumnos.
También Aula XXI se convierte en una herramienta interesante para la comunidad educativa pues permite la comunicación y el trabajo en línea entre los alumnos y los docentes.
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