Manual WebQuest
viernes, 27 de enero de 2017
Creación de WebQuest
Tecnológicamente, la creación de una WebQuest puede ser muy simple. Mientras usted puede crear un documento con hipervínculos, puede crear una WebQuest. Esto significa que una WebQuest puede ser creado en Word, Powerpoint, Excel e incluso! Si vas a llamarlo una WebQuest, sin embargo, asegúrese de que tiene todos los atributos críticos.
Una verdadera WebQuest ....
- se envuelve alrededor de una tarea realizable e interesante que es lo ideal es una versión reducida de las cosas que hacen los adultos como ciudadanos o trabajadores.
- requiere pensamiento de alto nivel, no simplemente resumiendo. Esto incluye la síntesis, análisis, resolución de problemas, la creatividad y el juicio.
- hace un buen uso de la web. Una WebQuest que no se basa en los recursos reales de la web es probable que sólo una lección tradicional en el encubrimiento. (Por supuesto, libros y otros medios de comunicación pueden ser utilizados dentro de una WebQuest, pero si la web no está en el corazón de la lección, no es una WebQuest.)
- No es un informe de investigación o de una ciencia o matemáticas procedimiento paso a paso. Tener los estudiantes simplemente la destilación de sitios web y hacer una presentación sobre ellos no es suficiente.
- no es sólo una serie de experiencias basadas en la Web. Tener los estudiantes ir a buscar a esta página, a continuación, ir a jugar a este juego, y luego ir aquí y convertir su nombre en jeroglíficos no requiere habilidades de pensamiento de alto nivel y por lo tanto, por definición, no es una WebQuest
¿Qué es una WebQuest?
Una WebQuest es un formato de lección orientada a la investigación en la que la mayor parte o toda la información que los alumnos trabajan con proviene de la web. El modelo fue desarrollado por Bernie de Dodge en la Universidad Estatal de San Diego, en febrero de 1995 con la entrada temprana de SDSU / Pacific Bell compañero Tom March, la tecnología educativa personal en San Diego Unified School District, y las olas de participantes cada verano en el enseñar a los profesores consorcio en la escuela de Thacher en Ojai, California.
Desde aquellos primeros días, decenas de miles de maestros han abrazado WebQuest como una manera de hacer un buen uso de la Internet, mientras que la participación de sus estudiantes en las clases de pensar que el siglo 21 requiere. El modelo se ha extendido por todo el mundo, con especial entusiasmo en Brasil, España, China, Australia y Holanda.
Más Información
El profesorado
La formación es impartida por profesores de la empresa que está día a día dedicada a la implantación y gestión de proyectos de alto valor tecnológico, lo cual representa un valor altamente positivo a la hora de compartir ejemplos y experiencias reales y prácticas a los participantes de los cursos.Las instalaciones
AULA21 cuenta con unas excelentes instalaciones y equipos técnicos para realizar los cursos que se imparten.
Sin embargo si el cliente lo requiere impartimos formación personalizada en las instalaciones de éste, ON-SITE.
Certificaciones
AULA 21 está acreditada por el Departament de Indústria i Seguretat de la Generalitat de Catalunya para la obtención de carnets oficiales.
Conjuntamente con la Fundación Tripartita, expedimos un certificado acreditativo profesional de la formación cursada.
Acuerdos y convenios: convalidación de créditos en Formación Profesional para la titulación de los ciclos de Automatización y robótica industrial y Mecatrónica industrial.
Aula 21
AULA21, es la división de formación de la ingeniería de SICMA21, especializada en el desarrollo e integración de proyectos informáticos Industriales y automatismos dentro de la pirámide CIM de producción.
Esta división nace después de observar la necesidad de cubrir la formación específica en las áreas técnicas, con un único objectivo final: impartir una formación de calidad, práctica y orientada a los resultados.
Aula XXI es una plataforma de aprendizaje online basada en Moodle en la que se integran los alumnos, los docentes, los cursos y sus correspondientes áreas y materias de todos los centros de la Región de Murcia que lo soliciten. Este tipo de plataforma se conoce también con el nombre de LMS (Learning Management System), algo así como un gestor de contenidos educativos. También se conocen como entornos virtuales de aprendizaje.
Aula XXI permite al docente la gestión de su área o materia poniendo a su disposición diferentes utilidades que le permiten integrar todo tipo de recursos, desde vídeos, documentos y presentaciones hasta la creación de contenidos propios autoevaluables y ponerlos a disposición de los alumnos.
Uno de los aspectos más interesantes de Aula XXI es que los contenidos que se integran en la misma se pueden corregir automáticamente, permitiendo al alumno conocer los aciertos, errores y la calificación de cada prueba de forma inmediata. Esto resulta especialmente útil para el docente pues le permite obtener informes detallados de la actividad y las calificaciones de sus alumnos.
También Aula XXI se convierte en una herramienta interesante para la comunidad educativa pues permite la comunicación y el trabajo en línea entre los alumnos y los docentes.
POLÍTICAS DE USO DEL PORTAL EDUTEKA
El portal Eduteka publica materiales únicamente con propósitos de formación, información y orientación. Estos contenidos (sin perjuicio de los Derechos de Autor de cada uno de los respectivos autores) se ofrecen bajo dos licencias “Creative Commons” (versión 3.0).
Los usuarios están en libertad de copiar, distribuir y comunicar públicamente los contenidos de este sitio bajo las siguientes condiciones:
- Deben reconocer los créditos tanto al portal Eduteka como a los autores y a las fuentes originales de los materiales y no pueden utilizar los contenidos de Eduteka con fines comerciales.
- Además, cuando se trate de recursos propios del portal Eduteka (Licencia 2), pueden alterar, transformar o generar obras derivadas a partir de dichos recursos. Los documentos que se publican bajo la Licencia 1, no pueden ser objeto de alteración, transformación o generación de obras derivadas.
- Para hacer uso de los contenidos del portal Eduteka bajo condiciones diferentes a las anteriores, se debe solicitar permiso expreso y por escrito de la Universidad Icesi.
Para mayor información ver el documento “Términos de Uso de EDUTEKA”
Reconocimientos Eduteka
En 2010, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) confirió al portal Eduteka la medalla “Simón Bolívar” en la Categoría “Cruz de Plata”. Entre los considerandos que tuvo en cuenta el MEN para otorgar esta distinción y que quedaron registrados en la resolución 6531 de julio 27 de 2010, tenemos:
- “Que Eduteka es un Portal Educativo gratuito, que tiene como misión promover el mejoramiento de la calidad de la educación básica y media en Colombia e Iberoamérica, mediante el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)”.
- “Que Eduteka investiga de manera permanente temas de interés para los docentes, publicándolos en una forma sencilla, clara y pedagógica, lo que fomenta el trabajo colaborativo en red e impulsando estrategias para acompañar a los docentes, con el propósito que accedan con facilidad a los entornos colaborativos del Siglo XXI”.
- “Que Eduteka tiene como labor [entre muchas otras] ofrecer a través del Portal objetos de conocimiento y contenidos prácticos que guían a los docentes en el desarrollo de Currículos para la enseñanza de la Informática”.
Por todo lo anterior, el MEN consideró “de la mayor importancia destacar, reconocer y exaltar la labor [realizada] por Eduteka, en la publicación oportuna sobre Tecnologías de Información y Comunicación para la enseñanza básica, durante los últimos 9 años, generando aportes significativos para el país”.
En el año 2008, el portal Eduteka obtuvo, por segunda vez, el primer puesto del “Premio Colombiano de Informática Educativa”, esta vez en la categoría “Producción de Recursos Educativos Digitales”. Esta distinción le fue otorgada por la herramienta de Eduteka, con características Web 2.0, “Gestor de Proyectos de Clase”, en premiación realizada en el marco del IX Congreso Nacional de Informática Educativa organizado por RIBIE-Col. El jurado consideró los siguientes criterios: Pertinencia pedagógica, Proyección social, Integralidad del recurso educativo, Característica tecnológica, Contenido e Innovación.
En el año 2008, el portal Eduteka obtuvo, por segunda vez, el primer puesto del “Premio Colombiano de Informática Educativa”, esta vez en la categoría “Producción de Recursos Educativos Digitales”. Esta distinción le fue otorgada por la herramienta de Eduteka, con características Web 2.0, “Gestor de Proyectos de Clase”, en premiación realizada en el marco del IX Congreso Nacional de Informática Educativa organizado por RIBIE-Col. El jurado consideró los siguientes criterios: Pertinencia pedagógica, Proyección social, Integralidad del recurso educativo, Característica tecnológica, Contenido e Innovación.
En Julio 9 de 2004 el portal Eduteka recibieron por primera vez el “Premio Colombiano de Informática Educativa” y fue en la categoría de “Redes y Comunidades de Aprendizaje”, otorgado por RIBIE-Col (Red Iberoamericana de Informática Educativa, Nodo Colombia), en el marco del “VII Congreso Colombiano de Informática Educativa”, convocado por la Universidad de Antioquia, el Ministerio de Educación Nacional, Computadores para Educar, Icetex y RIBIE-Col. Vale la pena destacar que los miembros del jurado reconocieron que “la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe ha realizado un esfuerzo enorme por mantener viva Eduteka. Las inversiones que requiere un ‘Portal Educativo’ son muy cuantiosas y es por ello por lo que en otras latitudes estos esfuerzos son generalmente realizados por los Estados. Mantener Eduteka viva es el mejor signo de la vocación de la Fundación”. Ver el documento “EDUTEKA, Portal de Tecnología Educativa”.
Acerca de Eduteka
El portal Eduteka pone a disposición de estos, centenares de contenidos formativos e informativos que les ayudan a enriquecer, con el uso de las TIC, sus ambientes escolares de aprendizaje. Además, diseña e implementa espacios interactivos en línea con recursos útiles y valiosos para los docentes (Gestor de Proyectos de Aula, Planeador de Proyectos Colaborativos, Currículo Interactivo 2.0).
Tanto contenidos, como recursos en línea, incluyen servicios y funcionalidades de la Web 2.0 que buscan optimizar la interacción usuario/contenidos/recursos y hacer más amigable e intuitiva la navegación. Por ejemplo, todos los contenidos publicados en Eduteka cuentan con funcionalidades de interacción social y la opción de marcarlos como “favoritos”. Esta última funcionalidad solo está disponible para usuarios registrados, pues cada artículo marcado entra a engrosar la lista de sus favoritos, en la sección “Mi Espacio”, dentro del Portal. Así recopilan los que, según su criterio e intereses, son los mejores contenidos de Eduteka.
Qué es Eduteka
EDUTEKA es el Portal de libre acceso para docentes y directivos escolares interesados en mejorar la educación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y en formar a sus estudiantes en el manejo de esas Tecnologías.
EDUTEKA, Portal Educativo gratuito de la Universidad Icesi, se publica en Cali, Colombia, desde 2001 y se actualiza mensualmente.
Orígenes
La Fundación es una organización sin fines de lucro dedicada a mejorar la calidad de la educación primaria y secundaria en Colombia y América Latina a través del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs). Fundada en Cali, se inspira en la vida de Gabriel Piedrahita, que perdió la vida trágicamente en un accidente aéreo en 1995, a la edad de 22 años. Dotado de una prodigiosa curiosidad, un intelecto vibrante, un insaciable hambre de vida Y una pasión inquebrantable por ayudar a otros, Gabriel era un gran creyente en el potencial único de cada individuo y en las inmensas posibilidades abiertas a individuos y grupos comprometidos para lograr el cambio. Gabriel veía la educación como la clave para crear un mundo más justo, y consideraba la comunicación, la difusión del conocimiento y las experiencias y realidades compartidas de los seres humanos, como pilares en el camino hacia la tolerancia y la paz.
Misión
La Fundación Gabriel Piedrahita cree que en la Sociedad del Conocimiento del siglo XXI, el sistema educativo debe dotar a los jóvenes con un nuevo conjunto de capacidades, muchas de ellas relacionadas con el rápido desarrollo de las TIC. También cree que estas TIC pueden revolucionar los procesos de aprendizaje, a través del acceso al abundante material gratuito disponible en la World Wide Web, ya través del enriquecimiento de entornos de aprendizaje en las escuelas. Basándose en estas premisas, la Fundación Gabriel Piedrahita promueve el mejoramiento de la educación primaria y secundaria para niños desfavorecidos y marginados en Colombia y en países de habla hispana a través de la integración y uso efectivo de las Tecnologías de Información y Comunicación en el currículo.
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